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教师新知识学习心得体会


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教师新知识学习心得体会
导读:本文是关于教师新知识学习心得体会,希望能帮助到 您!
作为一名年轻的教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能, 但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺 乏正确的理论指导。通过几门课程的培训学习,收获很大,以前 一些认识模糊的问题,现在弄清楚了,从前的一些情感体验,如 今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是 一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训, 现将自己的学习新方法心得体会总结如下:
一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教, 当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备 上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单 化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上, 体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。当堂 训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问 题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学 习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。 二、相信每一个学生 学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每 一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地

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放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过 教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人 积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用, 使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 四、因人施教,不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给 他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适 的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的 学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的 后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩 就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 总之要在新的教育教学理念指导下,努力改进教学方式方法, 如采用自主、合作、探究式,参与式,任务驱动式,体验式等适 合学生学习的形式开展课堂教学,充分调动学生自主学习的积极 性,培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力,为学生提供 个性化、多样化的学习机会,增强课堂教学的执行力、创造力、 吸引力和感染力。



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