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二年级下册语文精品课件-20.蜘蛛开店 部编版(共34张PPT)_图文

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课文导入
“小蜘蛛,牵根线,晃来晃去荡秋千,横一根、 竖一根,织出大大网一片。网住苍蝇当储粮,网住飞 蛾千千万!”蜘蛛织网的本领可真大,可是有一只蜘 蛛觉得每天等着小飞虫落在上面好无聊,于是决定开 一家店。让我们走进课文看看蜘蛛的商店卖什么吧!

20 蜘蛛开店
RJ 二年级下

生字认一认
dūn
蹲下


寂静


寂寞

zhào
口罩

biān
编织


顾客


付款

jǐng
长颈鹿


袜子

cōng
匆忙


蜈蚣

gōng
蜈蚣船

同音字
定 决定
dìng
订 订书机
造句: 用了多年的订书机坏掉了,他决定重新买一个。

多音字

hǎo 友好

hào 好客
造句: 妈妈热情好客,待人友好,街坊们 都喜欢来我家做客。

de 写得好

dé 得意
造句: 他满脸得意,因为老师当着全班 同学的面夸他的字写得好。

形近字
寞(mò) 寂寞 漠(mò) 沙漠
造句: 他一个人在沙漠里行走,感到很 寂寞,不知何时才能走出去。

近义词 寂寞—— 孤单
反义词 卖—— 买

决定—— 决心 简单—— 复杂

词语释义
【寂寞】孤单冷清。 【决定】对如何行动做出主张。 【功夫】时间(指占用的时间)。 【终于】表示经过较长过程最后出现某 种情况(多用于希望达到的结果)。 【匆忙】急急忙忙。

整体感知
请同学们朗读课文并思考下面的问题: 初读课文,读准字音,划分文章层次。

第一部分(1):写有一只蜘蛛,每天蹲 在网上,感到很无聊。
第二部分(2~4):写蜘蛛开店卖口罩, 来的顾客是一只大嘴巴的河马,蜘蛛用 了一整天才织完口罩。

第三部分(5~8):写蜘蛛改卖围巾, 来的顾客是一只长颈鹿,蜘蛛忙了一个 星期才织完围巾。
第四部分(9~11):写蜘蛛改卖袜子, 来的顾客是蜈蚣,蜘蛛吓得跑回网上。

课文解读
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢? 就卖口 罩吧,因为口罩织起来很简单。
从“想”的内容来看,其实蜘蛛压根儿就没有认 真思考过到底卖什么。 朗读时,强调“就”,“吧” 要读得又轻又短,体现蜘蛛的决定随意而草率。

顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口 罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了 。
“好难织啊”,语速略慢,读 出叫苦连天的语气。重读“一整天 ”“终于”,体现时间的漫长。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着: “围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
这次蜘蛛又非常草率地做出了决定。 商品 变了,付费却一成不变,说明蜘蛛思维简单, 办事不灵活。

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一 看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高 ,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
重读“只见”“不见”, “和大树一样高”读出惊讶的 语气,“正对着蜘蛛笑呢”读 出长颈鹿的可爱与顽皮。

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着: “ 袜子编织店, 每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛的编织店,都是“每位顾客只需付一元钱”, 不论品种,不计大小,不管长短,不计多少,充分表 现了蜘蛛头脑简单的特点。

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网 上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
读出感叹的语气,重读 “竟是” “四十二只脚”。

主题归纳
本文讲了一只蜘蛛在开店的过程中先后卖 口罩、围巾、袜子的故事,故事生动有趣,令 人啼笑皆非。这个故事告诉我们:决定做一件 事情之前,一定要仔细想一想,不能草率决定 。

文章结构
蜘蛛开店

蜘蛛打算开店

卖口罩

河马

卖围巾 卖袜子

长颈鹿 蜈蚣

只坚 图持 简才 单是
行硬 不道 通理

随堂练习

1.给加彩的字选择正确的读音。

决定( j√ué 终于(zh√ōng
织完(mán

jù) chōng )
wÇn)

2.按要求写句子。 ① 蜘蛛织完了那条长长的围巾。(改为“被”字句) 那条长长的围巾被蜘蛛织完了。
② 长颈鹿的脑袋露出来。(扩写句子) 长颈鹿的脑袋从树叶间露出来。

教材习题 朗读课文。 根据示意图讲一讲这个故事。

蜘蛛 开店

卖口罩 卖围巾 卖袜子

河马 长颈鹿
蜈蚣

示例: 蜘蛛开了一家商店,刚开始卖口罩,来的顾客是河马,
河马的嘴那么大,蜘蛛用了一整天的工夫才织完。 于是他 决定改卖围巾,这次来的顾客是长颈鹿,蜘蛛足足忙了一个 星期才织完。 于是他又决定改卖袜子,可是,当他看到来 的顾客是一条四十二只脚的蜈蚣时,他吓得匆忙跑回网上。

接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给 大家听。
示例:蜘蛛看到蜈蚣在商店里等着自己,无奈地从网上爬下来, 开始给蜈蚣织袜子。 蜈蚣的脚那么多,蜘蛛织啊织,整整忙了一 个月才织完四十二只袜子。 蜘蛛累得瘫在网上,心想:我再也不 开商店了。 于是,蜘蛛又过上了每天蹲在网上等待小飞虫的生活。

课外积累

猴子种果树

猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。 正当梨树快成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说: “猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,‘梨五杏四’。 梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?” 猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉 了梨树,改种杏树。

正当杏树快成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,‘杏四 桃三’。杏树四年才结果,你能等得及吗? ”
猴子一想:“对,四年太长,我也等不及。”于是就 拔掉了杏树,改种桃树。
正当桃树快成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱 二’。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”

猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于 是就拔掉桃树,改种樱桃树。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没 有栽活。
就这样,这只猴子什么树也没有种成。

课后作业
1.学完课文你明白了什么道理? 2.在以后的学习生活中你会怎样做?给自己定 一个学习或生活的小计划,牢记“贵在坚持”。



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