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20xx年教师年度考核个人总结述职报告汇总


20xx年教师年度考核个人 总结述职报告汇总
小学、中学语文、数学、英语、品德等学科总结、述职 xxxx 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠
诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排, 办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习 情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究 的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实 地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选 出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花 等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体, 形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为 0,差生率 为 0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工 整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导, 经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自 己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划, 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问, 多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基

础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习 活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的 良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖 子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带 差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展 “伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检 查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了 学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心 教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差, 经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法, 与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点 儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通 过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里, 哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和 班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气 形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干, 诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。



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