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初中思品研修总结1


初中思品研修总结
本次普通初中教师远程培训工作快要结束了,通过紧张有序的学习,交流、研 讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的 答案。在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课 程改革后的初中思想品德教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年 书”。可以说,在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是 从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟.
首先谈一下我在本次培训中的几点体会:
1、更新了观念。本次培训给了我全新的思想空间,通过在网上与专家研讨,在课 余与同仁交流,利用完成作业的机会思考自己平时教学的得失和课改的前景,思想观 念有了革命性的飞跃。
2、开阔了视野。这次培训不仅让我的理论水平得到升华,更通过网络获得了很 多的信息,开阔了视野。教学片段的实录视频,让我近距离的体验到一些新型教学模 式的具体做法,看完后的讨论交流,让整个培训活动变成一个合作、探究的大课堂,使 我更加深了对知识的理解,找准了以后上课的方向。
3、解决了教学中的困惑。讲座的专家都是深入教学或来自一线教师,案例分析 贴近教学实际,分析切中时弊,指导得法,有实际的指导作用,解决了平时教学实践中的 苦恼与困惑。其次说一下今后努力的方向:
1、更新教育理念。转变旧的、传统的教育观念,遵循世界教育发展的潮流,自觉 运用先进的教育理念,如体验式教学。首先落实学生在教学中主体地位,充分调动学 生学习的积极性和参与课堂的主动性。其次注重个性,因材施教,关爱每一位学生,不 歧视和嘲笑所谓的差生。
2、加强专业知识学习,做专业型教师。思想品德学科涵盖了很多学科的知识。 在学生面前,思想品德老师要知道历史、地理还要懂得心理学,懂社会学等,有时候要 朗诵,有时候要翻译,所以对思想品德老师来说,一定要具有扎实的专业知识素养。有

句话说的好:“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头 水。”所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头
3、制定计划,加强教学反思,提高业务能力。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则 殆。”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸 上谈兵的空谈者。而专家也特别强调了应加强反思,注重积累。只有成为一名科研 型的教师,边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步。”
4、积极创建探究性课堂,培养学生多方面能力。新课程强调过程,重在培养学生 的观察、思考、动手、合作能力。教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识 的形成过程,把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参与,提高兴趣,发 展能力。同时,教师要作出合理的指导和评价。
5、注重理论实践的结合,关注社会热点和学生身边的一些事。在教学中,经常把 所教的知识与学生的生活实际相联系,与学生的健康相联系,与社会知识相联系,与社 会科学的发展相联系。以此来增强学生的生活体验,提高学习的积极性,主动性。并 引导其体会“学以致用”的思想。
6、加强课前备课,处理好课前预设与课上生成的关系。
培训虽然就要结束了,但仍有种意犹未尽的感觉,这其中学到的东西也一定会受 益终生。这次培训,让我找回了自我,明确了方向,从而更加坚定了从事数学教育的信 念。我深知,要想做得更好、更出色,还需要努力和更多的付出;我相信有耕耘就有收 获,我信奉“生命
不息,学习不止”,我践行“经验+反思=成长”。我必将一如既往脚踏实地,一步一 步继续坚定地走下去……



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