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幼儿园教师工作总结精选


幼儿园教师工作总结精选
经过了一系列的工作后,我们还是需要一份工作总 结用来学习和检讨。如何写好工作总结呢?为您提供以下 文章“幼儿园教师工作总结精选”作为参考,希望对您 有所帮助。
幼儿园教师工作总结精选(一) 一年来,幼儿园的保教工作,在上级教育部门关心 支持下,以晋升市示范幼儿园为目标,以加强教学研究、 提高保教质量为重点的特色教育,进一步加强教师理论 培训,全面提高教师的整体素质,让每一个孩子“健康 快乐、多才多艺、聪明智慧”,已成为全体教职员工不 可动摇的教学纲要,努力改善幼儿园的园容园貌,带动 全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好 的成绩。 一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教 质量 1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质 教育的新方法、新途径。 每周中午进行一次教研活动。活动内容有新的教育 理念的学习;课堂教学方法的改革,教师角色的转变,努 力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向

能力的培养转变,由单一模式走向多元模式。努力建构 积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。 对教师的备课、教学活动,室内外游戏活动等加强 管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目 标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内 涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各 自特色的活动区角。特别是各班增设了美化装饰一新的 幼儿活动室,丰富多彩的自由墙、艺术园地、我的画廊、 英语角,以及家长园地等等,即发挥了老师们的真才实 学,又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智; 即体现了老师们的组织调控能力,又很好地培养了幼儿 动脑思考、动手操作等各科自主创新能力;即全面具体一 目了然地展现了各班的教学内容与成果,又及时客观地 将每周教学活动反映给了家长。 3、加强幼儿一日活动的研究与实施。 对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从 而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理 能力。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,并 且对中班、大班、学前班幼儿进行了良好学习习惯的培 养,如正确读书和写字姿势。 4、大胆进行幼儿园教育课程改革。

由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活 性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应 幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进 行各种活动,如:舞蹈班、美术班、武术班、图书室、 器乐室、手工制作、科学实验、以及各班区角活动。
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展 幼儿的艺术特点。
如:“庆‘六一’文艺汇演”,家园同乐趣味活动, 庆“六一”幼儿绘画展和幼儿武术表演,“迎新年、庆 元旦欢乐圣诞节”文艺演出和“家园共育联欢会”,这 些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点,又加强了幼儿 园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架 起了一道家园共育的金桥。
二、加强师资培训,提高教师素质 保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的 关键是幼儿老师。老师整体素质、理念的更新直接关系 到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)选择 性地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际, 加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充 分发挥教研究的作用,进行《理化幼儿园保教工作的新动

态》和《建构积极的师幼互动活动形式》的业务讲座,使 教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用 新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、交流与创新 通过开展培训,各班相互听讲课、观摩课,以及优 质课的评比、自制教具的评比,各班室内外环境创意的 评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。 三、努力争取晋升市级示范幼儿园 进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌,使幼儿园 真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接市示范幼儿园的评估验收,老师们本着勤俭 节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据 季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊 及楼梯间的环境创设,从而使幼儿园真正成为幼儿生活 的乐园、知识的摇篮。 总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努 力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处, 我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进 取,争取在新的学年中再创辉煌。 四、新学期新目标 1、成立家长委员会:每班 2 名家长担任委员,定期 召开家长委员会,主要任务真实反映家长意见和建议,

协助和监督园方各项工作。 2、申请组建幼儿园共青团支部,充分发挥团员模范
带头作用。 3、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等安全互动
机制,提高安全防范意识。 4、启动教育科研工作计划,完善教育科研管理机制,
促进教育科研工作规范化、制度化和科学化。 5、进一步提升幼儿园特色教育,将“健康快乐、多
才多艺、聪明智慧”为我园未来发展的教育品牌。 幼儿园教师工作总结精选(二) 我从九月份参加陕西省农村幼儿骨干教师置换脱产
培训项目的幼师骨干培训以来,从通过听专家和教师的 授课、看视频、做作业、参加讨论和评论,和老师与学 员不断的交流,感觉自己的理论水平提高了,知识视野 开阔了,相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理 能力会得到一次根本性的转变和提高!现将培训工作总结 如下:
一、对国培项目的重要性和必要性的认识 幼教的国培项目是我们国家重点项目,通盘考虑后 实施的一项重大培训项目,重点是解决骨干幼教老教师 的教学水平和技能,让其在思想能得到一次解放和提高。 这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效

应。对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高,对基 层的幼教事业发展会有很好的带动作用。
二、感觉其内容的丰富性和别致性 这次国培活动专家和教师阵容强大,有教育专家的 报告,专家是省内外的知名学者,学术能力高。他们中 有来自高校的学者,有来自知名幼儿园的园长,如此强 大的专家阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业 之深,接触了一次精彩的国家级培训盛会,专家的学识、 睿智、幽默时刻回旋,茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们, 让我们充分感受到专家的人格魅力,散发出无穷的智慧 和力量。各个。报告精彩纷呈,理论知识有理有据,引 发我们思考领悟,案例祥实有效。 三、培训形式多样,参与性强 这次培训不但有专家的讲座、老师视频授课,影子 培训、返岗研修,而且有作业,有评论、有上传资源, 参与讨论!形式多样的参与活动让我们在不知不觉中掌握 了理论,巩固了技能,开阔了视野。而且每项培训还有 明确的考核和打分,让学员有了压力,有了标准,也有 了动力。通过这样形式多样的培训会取得预期的效果。 四、理论性和实践性强 这次培训的很多内容使我掌握了许多专业理论知识, 也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思

想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论 基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组 织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在 我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光 去对待。同时这次培训内容里,返岗研修时,我将理论 和实践进行了有机的结合,相信在以后实践中我们会将 两者很好的融会贯通,学以致用。
五、对我业务知识和技能的提高 通过这次培训我感觉自己收获最大的有两条:(一) 幼教思维和理念得到了开阔和升华。没有先进的、科学 的幼教思维和教学理念,最好的教学技能也达不到预期 的教学效果,培养不出合格的人才。(二)实践一定要有 教育理论指导。每一堂课,每一个活动,有了理论指导, 就有了目标,有了依据,否则就是盲目的! 总之,通过这次培训活动,使我能与专家和有经验 的老师探讨了老师存在的困惑,能共享优秀的案例和反 思,提高自身的素质。 幼儿园教师工作总结精选(三) 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心 型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来, 我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希 望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝

着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以
胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,热爱人民,热 爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育 事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律 己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论 知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大 会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国 内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活 动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排, 人际关系融洽。
二、教育保育方面: 1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理, 来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适 应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感, 对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们为幼 儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家 访。 2、在教学上,针对小小班幼儿心理情况,我开展了 网络式主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课, 运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出

发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼 儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼 儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、 结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域,并不断丰富 材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培 养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会 不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一 节课进行总结。坚持每周写观察日记,捕捉教育实践中 的点滴火花,。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼 儿的注意力,上课上的得心应手。
3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重 点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分 厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好 卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼 儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防 感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员 每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健 卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经 常晒被子、枕头,减少细菌滋生。因此这个腮腺炎流行 的季节,很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。
三、在家长工作方面。 我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召

开了家长会,请专家开展“环保”的知识讲座,提升幼 儿与家长环保理念。设立家园联系窗,进行家园共育。 让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、 通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展 主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时 发放《家园联系手册》,平均每半个月联系一次,如实反 映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步 在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座, 以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更 好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,赴湖 州安吉进行区域活动观摩,使我受益非浅。积极撰写教 育教学论文。参与制作环保制作《歌林春天》参加瑞安市 环保制作比赛,获得了三等奖。参加“庆三八”拔河比 赛,获得集体一等奖。在“学区幼儿教学研讨会”开了 一节小班公开课《小兔乖乖》利用新颖的多媒体辅助教学, 使公开课圆满成功,取得了在场教师和领导一致好评。 这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本 学期,我还担任了《瑞安师讯》的通讯员工作,平时园内 一些活动,我总是争取第一时间进行报道,并在园内和 瑞安刊出,积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加 团委活动,如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等,对上

级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。 当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,
有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走 近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子 在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈 笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉 你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往 外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都 是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每 一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力 征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是 服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。
但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的 将是一个美丽的童心世界!



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