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2019年三年级综合实践活动课教师个人工作总结精品教育.doc


2019 年三年级综合实践活动课教师个人工作总 结-范文汇编
xx 年年三年级综合实践活动课教师个人工作总结 佳梅 本学期,三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程, 比起其他课,这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。 同学们对这门课投入了巨大的热情,每一次活动都是那么积 极踊跃。 通过一学期的实践,同学们利用课余时间走进大自然,开阔 了眼界,丰富了见识,品尝到了成功的喜悦与快乐…… 我们深深地体会到,实施综合实践活动,要重视对学生的评 价。 一、重视过程评价
评价时,不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及 作品的优劣,而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能 力和创造性,关注学习的过程和方法,关注交流与合作,关 注动手实践以及所获得的经验与教训。因此要采用形成性评 价的方式,重视对过程的评价和在过程中的评价,使评价成 为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时 要强调评价的激励性,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展 自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的 氛围。
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二、以学生自我评价为主 评价可采用多种方式,如对书面材料的评价与对学生的
口头报告、活动、展示的评价相结合;教师评价与学生的自 评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。 其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价,其压 力较小,学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和 教训,自由地交换意见。同时,这种集体和个人的自我评价 也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。 三、评价的开放性
综合实践活动课程具有开放性的特点,评价也应该具有 开放性,在学生自我评价的基础上,应尽可能采用集体讨论 和交流的形式,将个人和小组的经验及成果展示出来,并鼓 励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学 生吸收他人的有益经验,而且还可以促使学生加深对问题的 认识,有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解 的优良品质。 反思本学期的综合实践工作,我想有成功也有不足! 成功之处是: 1、激发了学生对综合实践的巨大热情。 2、开展了丰富多彩的活动,锻炼了学生的能力。 不足之处有: 1、面对这门课程,深深了解到自己知识储备的不足,以后
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还需在平时的生活、学习中给自己不断充电。 2、对于综合实践活动,学生光有热情是不够的,还需要有 更好的主动学习、主动发现、主动研究的精神。 3、对于身边的资源利用的还不够,我想在以后的活动中要 努力争取家长的支持和帮助,寻求其他相关人士的帮助。 展望下学期的工作,发扬优势,改进不足吧,尽我的所能把 这门课教好,使学生获得发展与进步。
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