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2020年小学六年级养成教育工作计划


养成教育是德育工作的根本任务和主要内容,以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及 文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,那么学校 的工作计划怎么制定呢?下面是 带来关于 20 年小学六年级养成教育工作计划的内容,希 望能让大家有所收获! 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面 推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各 种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、具体工作目标: 进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展, 按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会 锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在 校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。 三、重点工作: 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点 工作计划: 1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约; 2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格; 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进 步; 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。 四、工作措施: (一)抓好思想教育,强化德育工作。 1、班队会为先导,品德课讲解为基础。 2、抓住养成教育,讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的少先队活动。 (二)深入改革,提高教学质量。 (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。 1、积极参加学校体育卫生活动。 2、坚持上好两操,两课,两活动。 3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。 4、完善卫生检查评比。 一、 指导思想 养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明 行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实, 注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。 二、工作目标 1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清 是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提 高学生的生活能力。 3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素 质的提高。 4、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能, 使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 三、教育内容 以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不 良行为,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面规范学生行为习惯。 1、礼仪习惯 ①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; ②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”; ③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向; ④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”; ⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动; ⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用 语; ⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上 下楼梯遇见老师让老师先行; ⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”; ⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号; ⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。 2、学习习惯 ①课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听课; ②课前准备好学习用品,静待老师上课; ③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身 体离桌一拳; ④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考; ⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩; ⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致; ⑦学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯; ⑧考试答题要细心、准确、书写规范。 3、生活习惯 ①早晨早起,不睡懒觉--做勤快人; ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人; ③吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人; ④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹--做守时 人; ⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁--讲卫生; ⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听 口令,动作快--守纪律; ⑦积极主动打扫教室,不带瓜子、糖果、冰糕入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不 随地大小便--讲公德; ⑧星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊--讲条理; ⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任--讲理智; ⑩在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动; ⑾家长接送不进校园。 4、节俭习惯 ①利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水; ②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔; ③爱护桌椅、门窗、板擦等物; ④爱惜衣物,不追求穿戴; ⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食; ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具; ⑦正确支配零用钱,不吃零嘴; ⑧不向父母提出过高的物质要求; ⑨学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。 共页,当前第页 12 2020 年小学六年级养成教育工作计划 相关内容:幼儿中班家长工作计划 家长,旧


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