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最新-精选新教师培训心得体会范例集锦【三篇】 精品


精选新教师培训心得体会范例集锦【三篇】 在新课程改革理念的指引下,教师是文化的传递者,师者,传道、授业、解 惑也,下面是 新教师培训心得体会一 八月二十四、二十五号两天,我有幸听了坊子区优秀教师纪晓菲老师、孙传 芳老师、李虹霞老师和李金娥四位优秀教师的精彩报告,我感觉受益匪浅,回家 后, 我将这四位教师的将肯内容认真的梳理了一遍,我总结了以下几点共同规律 一、工作是给自己干的 这几位老师之所以能够取得一定的成绩是因为他们有着良好的心态, 她们有 一颗宽容心、有强烈的责任心。 当我看到纪晓菲老师把班主任工作做到如此精细时我赞叹不已。 她能够细到将学生的笔记本上标上页码, 防止学生养成乱撕纸和浪费纸的坏 习惯;她能够细到跟同学们讲明铅笔不能两头销,以防造成不必要的伤害;她能 够细到跟同学们讲明上课时凳子应该如何放,如何坐,以防影响学生们课堂的听 课效果……这些细节成分的证明了纪老师心中始终装着学生这样的老师能不成 功吗?当我看到李虹霞老师的上课视频, 看到老师面对超负荷的工作量所表现出 的从容和欣然接受时我更是发自内心的敬佩,因为她知道,她不是给校长干的, 不是给教育局长干的,不是给学生干的,而是给自己干的!上天对每个人都是公 平的,然而,只有细心和懂得珍惜的人才会过得幸福,因为他们善于发现并珍惜 生活中的幸福。 二、没有不好的学生,只有不好的老师 试验证明,我们对水说不同的话,水都能够产生不同的结晶状,更何况是有 思想、 有意识, 活蹦乱跳的孩子们呢?我们能够对正在成长中的孩子们扯开嗓子 乱吼吗?难道我们小时候没有犯过错误吗? 李虹霞老师在普通话方面比较出色, 她培养出的学生在朗诵方面取得了可喜 的成绩。 因此,我们要想让自己的学生表现好,首先自己必须要做到足够好,一定要 让学生信服,学生愿意让我们交。 三、要爱我们的学生,要尊重我们的学生 通常我们在上课之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情的喊 老---师---好,接着是老师面无表情的敷衍似的说同学们好。 然而, 老师却不是这样做的,她能够一次次耐心的纠正孩子们爱托长音的坏 习惯; 她能够把僵硬的老---师---好变成亲切的老师,您好从而拉近了师生之间 的距离。 我们从这个细节足以看出老师对学生的爱与尊重。 四、努力提升自己,教学业务过硬 这几位老师之所以优秀是因为他们能够严格要求自己, 他们付出了比一般老 师更多的心血,她们善于自我反思,他们善于向比他们优秀的老师请教。 其中孙传芳老师在报告中提到的教师应该如何备课、上课、听课等方面对我 有很大的帮助。 特别是在听课方面, 我以前听课感觉漫无目的,因为自己根本不知道该听什 么,而听了孙老师的报告后我明白了应该听老师的教学环节设计,听教学重点、 难点是如何突破的,听老师的教学方法,看老师的板书设计等等。 以上几点便是我这两天的收获,我现在感觉对教育特别有热情,我一定会把 这份热情带给我的学生。 既然家长把孩子交给了我,我一定要让孩子有所收获,还孩子们一个健康、 快乐的童年。 新教师培训心得体会二 12 月中旬,我有幸参加了由我的母校,上饶师范学院主办的国学经典诵读 培训,此次培训历时七天。 这七天里, 数位专家及经验丰富的一线教师给我们带来的不仅是视觉上的享 受,更加抨击心灵,使人受益匪浅。 16 日,国学经典培训开班仪式,仪式由铅山县教师进修学校党支部书记林 谋生主持, 参加典礼的领导有上饶师范学院文传学院副院长葛新、铅山县教体局 副局长连忠正、铅山县教师进修学校校长裴永久。 文传学员葛院长在讲话中要求各位奋斗在教学一线的中小学语文老师们能 够高度重视母语、 汉语, 进一步提高我们的母语能力, 讲母语教学贯穿整个教学。 随后的几天, 一些来自文传学院, 曾经很熟悉的教授们静心准备, 倾囊相授, 一如当年。 汲军教授主讲的《传统文化与素质教育》讲座,上饶的区域文化资源在汲教 授的阐述下条理分明,细致详实。 其对上饶文化资源的传承发展的认识深入、独到,也引发了我们的深入思考 我们的铅山是一个文化底蕴深厚的地方, 如何利用好我们本土文化资源进行教学? 采取哪些形式传承发展当地文化? 上饶市十七小副校长许庆华老师以《诵读经典、感悟人生》为主题,与我们 积极互动,让我们认识到诵读经典的意义、方法。 《诗词格律快速入门》讲座中,张梅老师从大量的诗词入手,谈及古体诗和 近体诗的音韵格律, 让我们感受到了诗词的音乐和建筑之美,并让我们快速掌握 了诗词格律创作技巧。 陈晓芸老师带来的《古典诗词鉴赏》 ,带领我们一同走进经典古诗,浅谈教 学中古诗词鉴赏中实用的方法。 翟朋老师的讲座《经典读物的选择》 ,列举不同的圣人故事,告诉大家何谓 经典?何为经典?让我们在教学中合理筛选真正适合我们孩子的经典读物, 适合 的才是最好的。 七天的培训中,课程安排紧凑。 最让人记忆深刻的是文传学院老师,我大学曾经的班主任主讲的《教师职业 发声指导》 。 实用性很强,发声是所有教师一辈子所要追寻的问题,如何正确的发声,如 何使自己的声音更加动听?不仅能够保护我们的嗓子, 使我们从教生涯中声心健 康,还能最大限度地吸引学生,上好语文课。 汪应乐教授的内容也非常贴近我们的生活教学实际, 他幽默生动的传授了发 声技巧,并且一一指导每一个培训的学员发音。 解不少老师的燃眉之急, 相信如能不断揣摩体会,我也能将声音变得更为响 亮,动听。 谢旭慧教授带来的《朗读训练指导》 ,精彩纷呈。 谢教授语言幽默,声音动听。 从中小学课本中的经典篇目入手, 指导学员们在教学中如何正确地知道学生 的朗读,真正做到让朗读带理解,让朗读充满感情,让语文课堂更有温度。 七天的学习虽已近尾声,但余音绕梁。 总之,我要与孩子们一道走近国学经典,和孩子们一起体会和感悟!用经典 指导自己的言行举止,在与孩子们一起学习的过程中一同快乐收获与成长。 新教师培训心得体会三 通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。 使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的


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