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2019年幼儿园个人工作总结学前班


幼儿园个人工作总结学前班 幼儿园个人工作总结学前班,时间飞逝,转眼一学期已经过去 了。在这一年中,我们班的老师,以团结协作、共同努力的良好风气, 共同做好班内的各项工作。下面收集了幼师工作总结内容。 幼儿园个人工作总结学前班【1】 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一 个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调 查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入 园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦 虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。 在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快 适应幼儿园的生活。 同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使 家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班 幼儿很快适应了幼儿园的生活。 家长们也都放心的把幼儿放在这里。 正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班 的孩子快乐茁壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。 开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列 切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰 富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年 生活中获得有易于身心发展的经验。 围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动 中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况, 在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教 育,使幼儿形成了良好的行为习惯。 通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家 长们也都很满意。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点 的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。 在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细 致。 我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。 如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家 长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸 色及表情及时了解她的要求。 在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油 的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。 让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好 的生活和卫生习惯。 如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。 此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自 己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从 小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整 改。 2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、 观察、研究,期末认真分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察 活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。 一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大 力支持。 为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。 通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的 情况。 在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。 发现问题及时与家长沟通。 在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答。 幼儿园个人工作总结学前班【2】 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个 学期,现在,他们又长了一岁。 看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。 我爱孩子,更爱这份工作。 记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们, 我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱 有加。 半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感 觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面: 在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计 的。 日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。 根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计 划,备好每一个活动。 先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野, 帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的 教学效果。 在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐 心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。 如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园 与家长的配合教育是很重要的。 因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得 对我们工作的认同和信任。 本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时 与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良 好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。 二、常规方面: 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓 励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供 机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会 讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。 好的常规并非是朝一夕所能完成的。 虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继 续努力。 有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面: 平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天, 了解幼儿在家的表现情况。 在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和 宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家 园的感情。 下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观 念,以便较


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