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九年级化学上册 第四单元 自然界的水《课题1 水资源的保护》考点复习教案 新人教版


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课题 4 水资源的保护

一、水资源 1、地球表面 71%被水覆盖, 但供 人类利用的淡水小于 1% 2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 80 多种元素。海水中含量最多的物质是 最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。
3、我国水资源的状况分布不均,人均量少

H2O,

二、爱护水资源:节约用水,防止水体污染 考点 1、节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用节水型器具;
农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌; 工业中提倡对水重复利用,循环使用 考点 2、水污染 A、水污染物:工业“三废”(废渣、 废 液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活垃圾、生活污水的任意排放 B 、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排 放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥 ;加强水质监 测。

拓展性课题

氢气(H2)

1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法)(氢气与其它气体的显著区别之处);难溶

于水(排水法 )、无色无臭的气体

证明氢气密度比空气小的方法:用氢气吹肥皂泡,若肥皂泡上升,则密度比空气小

2、化学性质:可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)

文字表达式:氢气(H2) + 氧气(O2) 点燃 水(H2O)

化学方程式:2H2 + O2 点燃 2H2O

点燃前,要验纯

现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生

注意:任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合,遇火时都有可能发生爆炸。因

此当可燃性气体发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸。应立即打开门窗、关

闭阀门。

(1) 还原性(用途:冶炼金属)



文字表达式:氢气 + 氧化铜

铜+水



化学方程式:H2 + CuO

Cu + H2O 氢气“早出晚归”

现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成

(小结:既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO) 3、氢能源 三大优点:产物无污染、放热量高、以水制取氢气来源广

不能推广使用的原因:制取氢气的成本太高,氢气的储存和运输比较困难

四、物质的组成、构成及分类 组成:物质(纯净物)由元 素组成 原子:金属、稀有气体、碳、硅等。
物质 构成 分子:如氯化氢由氯化氢分子构成。

H2、O2、N2、Cl2。

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离子:NaCl 等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na+)氯离子(Cl-)构成

混合物(多种物质)

分类

单质 :金属、非金属、稀有气体

纯净物

(一种元素)

(一种物质) 化合物: 有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质

(多种元素)

氧化物 H2O CuO CO2

酸 HCl H2SO4

HNO3

无机化合物

碱 NaOH

Ca(OH)2 KOH

教学反思:认识废水处理的必要性和一般处理的原则

盐 NaCl CuSO4 Na2CO3 了解水污染的原因及其危害

理 解水对 生命活动的重要意义 认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的 意识

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