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2020年音乐教师的教学计划


音乐教师的教学计划
本学期我担任高一年级 20 个班的音乐课,我将全面深入学习新 课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。以下是为大家准备的 音乐教师的教学计划,希望对大家有帮助!
一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面 发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音 乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操, 启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精 神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋 律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形 象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器 的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感, 还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强 拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析

教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创 造思维。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创 造精神和合作精神的能力。
四、学情分析: 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难, 两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强 练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基 础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同 学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来, 尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟 悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的 情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。 五、工作措施 1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学 任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂 教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构 严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。

3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们 的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课 堂教学效果。
5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法, 提高教学效果,争取大面积的丰收。
六、教材分析 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材每 个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广 阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、 欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下—— 唱歌:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼 吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的 歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。 器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的 音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在 技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。



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