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新人教版(部编)二年级语文下册《字 3 “贝”的故事》示范课课件_12_图文


贝 识字3 “贝”的故事 我会读 ※注意读准字音,读通句子,难 读的地方多读几遍。 我会读 一些生活在水里的动物,用贝壳 保护自己的身体。甲骨文中的“贝” 字,画的就是贝类的两扇壳张开的样 子。 jiǎ ɡǔ 甲骨文 甲骨文是镌刻、书 写于龟甲与兽骨上的文 字。它是目前所能看到 的最早而又比较完备的 文字。 我会读 piào 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很 珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。 dànɡ piào(漂亮) 漂 piāo (漂流) piǎo (漂白) 我会读 xié sǔn 而且贝壳可以随身携带,不容易损坏, 于是古人还把贝壳当作钱币。 我会读 所以,用“贝”作偏旁的字大多与 钱财有关,比如:“赚、赔、购、 贫、货”。 “贝”的故事 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己 的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的 两扇壳张开的样子。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢 把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带, 不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以, 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如:“赚、 赔、购、贫、货”。 齐读第1自然段,从这一段中你知道了关于贝 的哪些知识? 贝壳的作用 一些生活在水里的动物,用 贝壳保护自己的身体。甲骨文中 的“贝”字,画的就是贝类的两 扇壳张开的样子。 “贝”字的起源 甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇 壳张开的样子。 象形字 你认识这些象形文字吗? 木水日 再读第1自然段 一些生活在水里的动物, 用贝壳保护自己的身体。甲 骨文中的“贝”字,画的就 是贝类的两扇壳张开的样子。 默读第2自然段前两句,思考贝壳在古代的用 处? 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍 贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古 人还把贝壳当作钱币。 当作饰品 贝壳在古代的用处 当作钱币 我看到了 的贝壳。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵, 喜欢把它们当作饰品戴在身上。 bì 贝壳钱币 我会填 贝字最初表示的是贝类的(两扇壳 ) 张开的样子,后来,因为人们觉得 它(漂亮 )、(珍贵 ),而且还可 以随身( 携带 ),不容易(损坏 ), 所以就把它当作( 钱币 )。 我会写 钱币 所以,用“贝”作偏旁的字大多 与钱财有关。比如:“赚、赔、购、 贫、货”。 看图,猜猜这些汉字与什么有关。 河 江海 沙泪 水 林森杨 树 柳 木 看图,猜猜这些汉字与什么有关。 炒 烤烧 炸灶 火 剑刻刺 利 刮 刀 我会读写 贝 作业: 1、把“贝”的故事讲给家人听。 2、观察生活中的字,了解汉字 背后的故事。


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