您现在的位置:首页 > 学习总结 >

校长跟岗培训心得体会


---------------------------------精选公文范文--------------------------
校长跟岗培训心得 体会
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
校长跟岗培训心得体会 学习先进 提升自我 文/ 登封市卢店镇卢南小学校 长 景硕红 跟岗学校——二七区京广路小学 3 月 27 日至 3 月 31 日,我有幸参加 了小学校长跟岗学习,在郑州市京广路 小学跟岗一周,通过听课、研讨、交流、 学习,我收获颇多,尤其是名校长贾琳 言行举止,智慧管理给了我很多的启迪。 我学到了许多先进的教育教学管理理 论,丰富了管理知识,让我真正领悟到 作为一名新时期的校长应有的新理念、 新思想的现代教育、办学模式。下面就 我的学习和认识谈几点心得体会。 壹 校长是学校的领导者、决策者和高 ----------------精选公文范文---------------- 1

---------------------------------精选公文范文--------------------------
级管理者,是学科带头人。校长是教师 的首席教师,又是学校领导集体的带头 人。校长的工作是对学校全局起指导、 组织、协调和统揽作用,要依据国家的 教育政策、法规,结合本地区、本学校 的具体办学条件,统筹全校工作,正确 的确定一定时期内学校的重心、中心及 发展规划,并组织、协调、实施这些工 作任务,务必得到预期的效果。作为一 校之长,要领导好一所学校,就要明白 校长的三部曲:时代的眼光,社会的良 知;正确的理念,独到的见解;坚韧的 品格,广阔的胸怀。作为校长,在工作 实践中你可能意识到用不同的领导风格 去处理问题和决策时,会收到不同的效 果,同样是你自己,有时处理问题会得 心应手,有时感到束手无策。一些问题 用这种方式无法解决,用另一种方式却 能得到圆满解决,并取得满意的效果。 所以领导者的风格对师生有不同的影响 力,会产生不同的结果。这样就要校长 有时代的眼光,正确的理念,在校园中 ----------------精选公文范文---------------- 2

---------------------------------精选公文范文--------------------------
起着模范表率的作用,校长手里不是拿 着鞭子,而是举着旗子走在前面。贾校 长就是我学习得表率。校长要有事业心 和责任感。学校办得好坏,首先是校长 的责任,校长应该有高度的责任感和使 命感。为了学校发展能做到豁得上,拼 得上。
对上课老师进行点评 校长要善于学习。人类在进步,社 会在发展,知识经济,一日千里,不学 习就要落伍,就难以指挥落实。因此, 校长要不断较为系统地学习政治理论知 识,丰富自己的头脑。尤其注意学习先 进单位的经验和优秀校长的治校方略, 使自己真正武装起来。京广路贾琳校长 就是这样,她是一位非常有魄力的校长, 无论从管理策略,业务水平,她以先进 的理念做智慧引领,她调任仅六个月时 间就让京广路小学的“外在内涵”都发生 了上至局领导,下至师生家长人人叹服 的变化。 校长要勤于实践。有作为才有地位, ----------------精选公文范文---------------- 3

---------------------------------精选公文范文--------------------------
只有不断探索实践,才能有所作为。校 长在实践中,要不畏艰难、勇于探索、 真抓实干,结合本校实际,找出问题所 在,研究对策方法,制定措施策略,严 格落实奖惩。贾校长她深入教师,了解 师生所需,了解问题症结,和中层领导 一起共商策略,加强中层领导培养,且 自己长于反思,加强修养,在校师生人 人敬仰。孔子说过,吾日三省吾身。校 长要经常反思自己的的言行举止,所思 所行,多奉献,少索取,多吃苦,少享 受,勤政廉洁,雷厉风行。只有如此, 才能带好头,才能信于民,服于众。以 自身人格魄力,智慧人本管理取得局领 导师生的一致好评。
贰 校长要重视师资队伍的建设。在这 次学习中,除京广路小学外,贾琳校长 还带领我参观实验小学,马寨小学等好 几所学校,并参加了校长工作室交流, 使我受益匪浅,我感受最深的是应该非 常重视教师队伍建设,着力打造一支名 ----------------精选公文范文---------------- 4

---------------------------------精选公文范文--------------------------
师队伍,以名师带动全校教师的专业化 成长,引领教育教学新观念。
参与名师工作室活动 我对以下两句话感受最深“知识改 变命运;教育就是财富;学习就是生命。” 和“只有将人的培养、将完整人格的自我 塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的 最终目标,生命的无限可能性才能在教 育的过程中展开,教师才能成为富于时 代精神、创新精神的人,教师职业也才 能具有像医生、律师一样的专业不可替 代性。”它明确道出了“先有名师,才有 名校”,这个实在的师资培训工程的重要 性。教师在学生中起着直接表率的作用, 教师只要有先进教育理念和扎实的教 育、教学基本功,才能带领着学生穿越 知识的海洋,跨过广阔的宇宙。潜移默 化,互相影响,不但在教育或教学工作 上收到明显的效果,同时也营造了一个 和谐、进取的校园。 进班听课 这里可从以下几点出发: ----------------精选公文范文---------------- 5

---------------------------------精选公文范文--------------------------
1、要突出抓好教师队伍建设。一要 抓好培训。采用请进来,走出去的办法, 让老师不断充电,从而提高自身的业务 素质。尤其重视校本培训和教研工作, 集众人智慧,促个人成功。二要抓好考 核奖惩。作为激励机制,考核奖惩最有 力。要有切实可行的考核制度,并严格 奖惩。三要关心教职工的生活。把人本 思想落实到学校管理工作中去,制度是 无情的,管理应该是有情的。
2、要向课堂要质量。课堂教学是提 高教育教学的主阵地。提高了课堂教学 效率,也就是提高教学质量,课堂教学 要真正突显学生的主体地位。教师要少 讲少讲再少讲,学生要多练多练再多练。 充分调动学生的积极性,让学生动起来, 这应该是教师备课的重中之重的工作。
3、狠抓教学科研,教学科研是学校 发展的第一生产力。下一步工作中,我 校应该紧紧把握注以研促教,以研促学, 着力改进课堂教学模式,加大课堂训练 力度,提高课堂教学效率,促进教师转 ----------------精选公文范文---------------- 6

---------------------------------精选公文范文--------------------------
变观念,加强学习,培养一批骨干教师、 名师,从根本上改变教育教学质量的增 长方式。
4、要抓好学生管理。要成才,先成 人。要加强校园环境和文化建设,通过 校园的美化、绿化、规范化和文化氛围 的营造,来对学生产生潜移默化的熏陶 作用。要加强学生的一日常规管理,哪 些是对的,该做;哪些是错的,不该做 的,都要明明白白地告诉学生,并通过 切实可行的检查予以督促、培养。
叁 校长还应该重视学校评价在管理中 的作用。随着基础教育的深化改革与发 展,以及义务教育新课程的推行,学校 评价在学校管理中的作用显得非常重 要。学校应以学生全方位的发展状况和 发展过程来体现学校工作的效果,什么 样的学校是好学校、什么样的教师是好 教师、什么样的班级是好班级、什么样 的学生是好学生?要有正确的评价依 据。学校评价标准除体现以下几个方面 ----------------精选公文范文---------------- 7

---------------------------------精选公文范文--------------------------
的要求:绩效要求、职责要求、素质要 求外,更应从培养怎样的学生去评价一 所学校,因此学校的养成教育是重点, 通过在校学生的言、行、举、止,直接 看出学校的教育水平。对学校评价管理 的学习让我理解了学校的办学要端正思 路,明确方向,尤其是要结合本校实际 和当地需要办学,要办有特色的学校。
肆 安全是学校的生命,学校有安全才 有教育教学质量的提高。 一个学校,只有办出高的质量,人 民群众才会满意,广大师生才会满意。 要切实抓好学校安全工作。安全责任重 于泰山,校长要做到安全工作放在心上, 抓在手上。严格落实安全制度,把人员 安全和财产安全落实到实处,确保万无 一失。 以上几点心得体会还很不全面,我 将在以后的不断学习中认真思考领会, 尤其在实践中加以运用,结合我们的实 际情况,把学校办好,确保学校工作正 ----------------精选公文范文---------------- 8

---------------------------------精选公文范文--------------------------
常有序的进行下去,可持续的发展下去。 参观功能室 总之,通过此次跟岗学习,收获颇
多。贾琳校长的言传身教将给我深远影 响。作为一所学校的领导者、组织者、 管理者,肩负着整个学校的发展重任, 学校要有大的发展,首先校长要成长, 校长一定要努力为学校的发展,教师的 发展,学生的发展搭建平台、创造条件, 献身教育,不辱使命。
采他山之石以攻玉 ——张家港市实验小学跟岗学习有 感 兴福镇中心小学校长 李海防 3 月 13 日至 17 日,到张家港市实验 小学教育集团进行了一周的跟岗培训, 这次培训学习与以往不同,不仅仅是参 观考察,而是通过参与学校的教育教学 多个环节,去触摸、去感受、去体悟, 当然,这次培训所带来的思想升华和眼 界格局也是前所未有的。下面,结合跟 岗培训情况,谈一谈自己的几点感受。 ----------------精选公文范文---------------- 9

---------------------------------精选公文范文--------------------------
一、学校基本情况 张家港市实验小学是一所有着百年 历史的全国百强特色学校,她的前身是 光绪 30 年邑人缪抡俊等发起创办的范贤 初等小学堂,2015 年 5 月,张家港市实 验小学教育集团成立,10 所集团校加入。 目前有三个校区,占地 125 亩,115 个教 学班,5000 多名学生。现任校长刘慧, 在她的高度设计与深度引领下,把学校 打造成时尚、精致、优雅,而又不失古 典韵味的魅力校园。学校以成长树命名 的校本课程——修身三省、经典四品、 百花五艺、成长六季,生动召唤着学生 走入自然、走进生活、走向社会,成为“智? 趣”学子。这是一所充满幸福记忆的学 校:充满古典气息与田园野趣的百草园、 被新浪网友誉为“中国最美的小学图书 馆”的三味书屋、珍藏学生美好记忆梦想 艺术馆、涌动学生新鲜艺读吧、定格校 园幸福瞬间的百花传媒社、融合了智慧 与诚信的“诚信鼎”,他们提出“让每个实 小人都吹着口哨进校园,用笑容改变着
----------------精选公文范文---------------- 10

---------------------------------精选公文范文--------------------------
世界,用创意与实验梦想的勇气,共同 创生着具有中国特色、国际视野的世界 性大学校。”
来到百年老校参观学习,这也是一 所有着创意和实验梦想的学校,在校园 里我们或驻足、或品鉴、或体会,那集“趣 味”、“知味”、“品味”于一体的“三味书 屋”,里面有集老师智慧与才干的画作, 有,更有大量供学生阅览的书籍、美观 舒适的专用教室,难怪人们给它授予“最 美的小学图书馆”的美誉,走出三味书 屋,我们也发现了很多特别之处,如学 生自行设计上墙展示的公益节水牌,以 书韵美校园的生日书吧,以书卷雅师魂 的教师读书吧,处处都体现着人文与书 香,当然我们更从那青砖幽幽的书院碑 廊、精巧、雅致的苏式窗廊体味着浓郁 的苏州味道,我们一边悉心聆听校长、 实验小学老师的讲解,一边认真的进行 记录,在这里我们全方位地领略实验小 学在校园文化建设的先进理念,更发现 了他们在环境建设方面一些独具匠心的 ----------------精选公文范文---------------- 11

---------------------------------精选公文范文--------------------------
设计,无愧于苏州“美丽的校园、幸福的 村落”称号。一周的跟岗使我们感受颇 多。
二、感悟与收获 一周跟岗培训结束了,通过参与张 家港实验小学管理的全过程,除了震撼 与折服之外,更多的是思考和反思。一 周来学到很多,感触很多,脑海中时常 浮现几个关键词:文化、定制、课堂、 读书、研讨、艺术,回来之后反复咀嚼, 觉得感触最深的有以下几点。 1、 集团化办学实现资源有效整合。 集团化办学是我国南方率先兴起, 借鉴企业先进的管理理念与模式,多年 来,江浙沪粤等地集团化办学的优势早 已显现,他们已经探索出了一条较为成 熟的路子。张家港市实验小学教育集团 为了充分体现教育均衡发展,实现优质 教育资源共享,学校在行政管理上实行 一体化管理,同步发展。三个校区不设 “本部”与“分部”,管理模式上实行“条线 分工,分块负责”。“条线分工”,就是各 ----------------精选公文范文---------------- 12

---------------------------------精选公文范文--------------------------
位副校长每人负责一定的条线,统管三 个校区的相关工作。教导处、教科室、 德育处、总务处等中层都只设立一套班 子,每个处室由主任负责安排相关工作 的实施。“分块负责”,就是在每个校区 设立责任校长,协调和督促各条线工作 的落实。中层领导分布在各个校区,进 行相关的条线分工,落实好各处室的统 一要求。对学校教职工进行统一的调配, 对学校教育教学进行统一管理。充分利 用好校园网略,做到内、外网的有机结 合,整合三校的优质资源,利用网络办 公系统,及时了解学校管理细节。学校 的工作栏中,学校每天的工作安排是一 致的,学校各种活动也是同步的。这种 管理模式,大量精减了庞大的管理机构。 思想统一、模式统一、资源统一,让更 多的教师充实到一线教学。让优质资源 达到更大化的发挥,体现了智慧型的管 理。
2、 让教师带着幸福去工作 在当今社会环境下,怎样有效激发 ----------------精选公文范文---------------- 13

---------------------------------精选公文范文--------------------------
教师工作的积极性成为摆在校长面前的 一项重要课题,除了适当的经济杠杆作 用于教师评价之外,还有什么方法更有 效、更持久,我们一直在探索。教师团 队的活力和工作积极性来自教师对职业 的认同感,来自从事教师的幸福感,更 来自归属感与获得感。张家港市实验小 学在这方面有独具匠心的做法,学校教 师的例会,一般不开,各科室工作通过 微信进行传递,但每个月榜样人生,作 为例会在学校定期开展,我们正逢东校 区 开 展 榜 样 人 生 费 老 师 --- 运 动 人 生 采 访,展示。整个设计准备非常细致,学 生展示、家长、同事采访、校长鲜花, 为老师传递正能量。学校每年教师节, 学校都要举行隆重的“十佳范贤之星”颁 奖典礼。五百名教职工,十位“范贤之 星”,每一个入围者都蕴含着各自的价值 与意义,而又有其共同的特质。一是独 特的人格魅力,二是卓越的岗位业绩。 她已不只是一场形式上的典礼,成为实 小人对意义的集体追寻,成为学校范贤 ----------------精选公文范文---------------- 14

---------------------------------精选公文范文--------------------------
精神永远的传承。学校还始终把教师发 展作为一项重要工作来抓。对于每一位 教师学校都尽全力培养,因为他们看重 的是每一位教师的的优势与潜力。将学 校的发展与学生的成长都与教师的进步 有机结合起来。做到教师的优质高位均 衡,才能更好地促进学校的发展。对于 新、青年教师注重的是团队建设,由校 长亲自来抓这项工作。在张家港市实验 小学新教师培养工作制度中,看到学校 执行的是导师制培养制度,为每一位新 教师配备一位教学经验丰富、业务能力 过硬的学科指导教师及一位班级管理经 验丰富、善于智慧育人的班级工作指导 教师。指导教师应对新教师的成长尽职 尽责,新教师的成长状况纳入其指导老 师业务考核范畴。这种团队捆绑式的培 养制度在最大程度上、最短时间内促进 了教师的整体素质提高。制度管理,有 力的激励教师增强了责任意识;而定期 开展的师德、师风论坛,更是让高尚的 师德成为每一位教师的精神追求。当然, ----------------精选公文范文---------------- 15

---------------------------------精选公文范文--------------------------
对于一些有问题的教师,学校执行诫勉 谈话制度,校长每月要与 5~10%的教师 进行谈话,在谈话中策略性的对老师的 一些行为提出告诫,引导教师向好的方 面发展,体现了人性化的管理。
3、 内涵决定高度 行走在张家港实验小学,在显眼的 地方都能看到“端、勤、毅”三个字,这 是 1913 年接任校长的郭聘之先生提出的 校训,一百余年一代代传承下来,我们 可以从中看出学校文化的深邃。学校各 幢教学楼的命名充分说明了办学者对教 育的深刻思考,“梦想馆”“硅步楼”、“半 肯楼”、“知明楼”“三味书屋”“会呼吸的道 路”……既体现了学校百年以来的深厚 文化底蕴,又告知了他们的办学与教育 理念。每个校园角角落落,都体现了孩 子们童趣,儿童迷宫、小桥流水人家, 仿佛是我们想到我们的童年,进入会议 室,几幅简单而又明了的漫画印入我们 眼帘,教育理念的深邃不言而喻。在学 校里很少看到那些在墙壁上四处张贴的 ----------------精选公文范文---------------- 16

---------------------------------精选公文范文--------------------------
所谓“校园文化”的标语或牌匾,而更多 的是学校别致的南方风光校园绿化,精 致而又典雅,给人以身心愉悦的享受。 可以看出学校办学不是在于形式,更多 的是内涵的发展。学校注重文化强校, 创办优质品牌学校;实行人本化管理, 创建和谐、人文关怀的学校;开展智慧 型教育,办质量型学校 、文化性学校、 个性特色化学校。学校重视阳光大课间 活动,在上午第一节课后用 30 分钟时间 组织全体学生开展自编操、舞蹈等活动。 利用下午时间开展小百花系列课堂,充 分利用青少年活动基地,拓展学生综合 素质的能力培养。在课堂教学方面,爱 学课堂,爱上课堂爱上“学”,在课堂上 学生爱上游戏,爱上发言,爱上思辨, 学生学会聆听,学会交流,学会了学习。 教学研讨方面,我们聆听学校语文学科 “爱学课堂”整体展示活动集中研讨活 动,他们注重的是“一课三议”、“三课一 评”等一系列活动,既营造出浓厚的科研 教改的氛围,又给老师们提供了一个相 ----------------精选公文范文---------------- 17

---------------------------------精选公文范文--------------------------
互学习的平台。让我印象特别深的是他 们对于“三课一评”的处理手法,首先通 过虚拟课堂完成教学,然后分环节进行 反思,相互取长补短,最后把整理好的 一面呈现在大家面前。试想,在这样的 环境之下,老师的进步能不迅速吗?
4、“个性定制”的课程 美国预测的“改变未来的十大科技” 中,排在首位的是“个性定制”。课程的 品质,决定学校的品质和教育的品质。 一所学校的优质发展,个性化定制课程 是一种必然。很多时候,我们是让老师 和学生去适应课程,而根据因材施教原 则,应该是打造适合每个学生特点的课 程,这就是“个性定制”课程。张家港实 验小学刘慧校长从电影《私人订制》受 到启发,为学生定制课程,以学校定制、 班级定制、教师定制、儿童定制为基本 路径,科学定制丰富多彩的优质课程, 引领儿童去“看见自己---想见自己---遇 见自己”,让每个儿童看见新的自己,让 每个儿童“想见”未来美好的自己而构筑 ----------------精选公文范文---------------- 18

---------------------------------精选公文范文--------------------------
梦想,从而“遇见最美的自己”!定制课 程,她们更加关注学生发展核心素养。 “人文底蕴、科学精神、学会学习、健康 生活、责任担当、实践创新”六大素养成 为“定制课程”的依据和出发点。“范贤” 读本、“校长妈妈开讲了”、“21 天美丽行 动”、“美时美刻”分享课程、“三味书屋” 阅读课程等校级课程:教师特长社团课 程。私人订制音乐会、成为艺术家,不 必等待长大,成为教育家,不必仰望巨 臂,想到孩子,为孩子量身定制,学校 开设梦想艺术馆、梦想舞台,各班级也 为学生量身定制适合自己班级学生的课 程,学校还为学生出版 31 本学生原创书 籍。课程的定制,满足每个儿童素养发 展的需求,实现儿童的全面发展、自由 发展、充分发展,“让学校成为美好的童 年记忆”!
三、学习见行动 关键在于落实。跟岗学习的目的是 促进自身工作,结合这次外出培训情况 和学校实际,下一步,我想着重从以下 ----------------精选公文范文---------------- 19

---------------------------------精选公文范文--------------------------
几方面开展工作: 一是加快内涵发展。随着兴福镇教
育建设项目的全面开展,我校即将搬进 现代化的美丽新校园,环境变新,思想 和理念也不能落后。一方面,把多年来 积淀下来的精神文化、课程文化、行为 文化、团队文化等优秀的学校品质传承 下去;另一方面,以先进地区、先进学 校、先进校长为榜样,汲取他们的精华, 真正让内涵成为学校发展的巨大动力。
二是唤醒教师心灵。在教育局出台 教师激励机制后,我们将着力强化落实。 同时,关注教师生命成长,提高师德修 养,让他们找到从事教师的责任感;提 高业务技能,让他们找到教育工作的成 功感;熔炼优秀团队,让他们找到集体 凝聚的归属感;关心教师生活,让他们 找到温馨家庭的获得感。
三是打造特色课程。在教育局的正 确指引下,落实《中国学生发展核心素 养》,以学生终生发展、全面发展为本, 在原有课程体系的基础上,思考构建以 ----------------精选公文范文---------------- 20

---------------------------------精选公文范文--------------------------
核心素养为脉络的新型课程体系,打造 适合每一名学生健康成长的个性化课 程,让符合时代特点的课程塑造高品质 生命、高品质品格、高品质人才。
张家港跟岗学习可谓是收获颇多, 经验来至于灵感,也来之创新,我想只 要我们扎扎实实、脚踏实地认认真真的 做好教育,多留给教师们研究教育教学 的时间与空间,更多的去关注学生的发 展、教师的成长,相信我们博兴的教育 的明天一定会更加的辉煌。
博兴县小学校长赴张家港跟岗培训 心得体会
寨郝中心学校 韩彪 3 月 12 日至 18 日,在博兴县教育局 师训科的精心组织安排下,我们一行 14 人从博兴出发奔赴全国教育名市江苏省 张家港市进行了为期 7 天的学习。在这 短短的几天时间里,我们分为两组,分 别在张家港市实验小学和张家港市云盘 小学进行了跟岗培训学习。我很荣幸被 分在了二组,在云盘小学进行跟岗培训。 ----------------精选公文范文---------------- 21

---------------------------------精选公文范文--------------------------
培训期间听了学校校长朱亚红的专题讲 座、听取教学副校长季老师、德育副校 长对学校教学、德育管理方面的经验介 绍;观摩了几位优秀教师的课堂教学并 与授课教师交流互动,参加了行政例会 和教师例会;参加了集体备课活动;观 摩了学校特色课程和小云雀大讲堂、雀 之台的学生展示等等。每天学习结束后 七八位校长相互交流体会。这次学习, 使我深受启发,下面主要谈谈我在云盘 小学参观学习后的几点感受:
一、特色化的先进教育理念 云盘小学从培养学生综合素质的高 度出发,提出了自主发展理念下师生共 同建构课堂即“共享式”课堂的教学模 式。 以学定教做到三个一:一份备学单; 一份共学单;一份延学单。 师生共建,实现四个共同:1、师生 共同准备学习资源。2、师生共同提出学 习问题。3、师生共同体验学习过程。4、 师生共同展示学习成果。 ----------------精选公文范文---------------- 22

---------------------------------精选公文范文--------------------------
交流分享,经历五个过程。1、准备 先行,自由质疑。2、经验分享,自信交 流以课堂教学为核心,以”目标性”、”针 对性”及”高。3、问题研讨,自支探究。 4、总结归纳,自然生成。5、巩固延伸, 自主发展。
“共享式”课堂教学使学生动起来, 课堂活起来,教学效果好起来,师生负 担减下来。包括”备学单、共学单、延学 单”三大模块的”课堂教学学单法”,形成 了云盘小学教学的最大特色。“共享式” 课堂教学要求学生课前准备紧锣密鼓, 学单探究互动热火朝天,学生课后复习 温故知新。具体包括以下三个转变--师长 变学长,变教为启,变教为帮;学生是 学习的主人,变被动接受为主动探究; 教室功能的转变,变教室为学室,变讲 堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑, 解放了学生的双手,解放了学生的眼睛, 解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间 和时间。
二、高效化的小组合作学习
----------------精选公文范文---------------- 23

---------------------------------精选公文范文--------------------------
学习小组的建立既使学习主体细致 化,既有利于老师对学生学习情况的更 细致的了解掌握,也有利于老师针对不 同层次的学生开展层次教学,同时学习 小组还能充分发挥学生学习的主动性、 积极性、自律性,学生自主管理的优势 也能得到充分地展现。
三、集体化的备学单 备学单中所涉及的探究问题能真正 体现课堂教学过程。知识点挖掘细致, 我所听到的语文学科两节课都体现了教 学中学习的层次性,学生的主体性,很 有实效性。课间通过和几位任课老师的 交流,从这些老师的言语中可以透漏出 教师的集体备课效率很高。所谓的效率 高可以从学单的编写中充分体现出来: 学案上有编制者、有审核者、还有审批 者和日期,编制和审核均是 2 个人,执 教人有的还不是学单的编制者,说明不 是个人编制。 四、广泛的师生阅读 教师首先是勤奋的读书人,在每个 ----------------精选公文范文---------------- 24

---------------------------------精选公文范文--------------------------
学期学校都要求每一名教师至少阅读十 本不同类别的书籍并写出一定数量的读 书笔记;其次让学生畅游书海,每名学 生在每个学期要阅读一定数量的书籍, 并做好名言警句和美文语段的摘抄。每 个年级每周都安排了阅读课,从而使学 生的阅读成为了一种习惯;再次是每个 年级在每个学期组织一定量的阅读活 动,以此来促进学生阅读的积极性和高 效性。阅读不仅为学生的语文学习打下 坚实基础,而且能为学生的人生增添色 彩。
五、无处不在的校园文化 整个校园均充满了以学生为主的校 园文化氛围,从操场到教室,从走廊到 厕所,从班级到小组,让学生成为校园 的主人,让学生的名言、作品和荣誉成 为激励学生学习、转变学生行为的准则。 如”今日事今日毕,我们决不拖延”, “学 真知,练真能,做真人;求真理,干真 事,育真才” ,”崇真、尚礼、融和” 。 这些名言会激励学生严于律己,做事坚 ----------------精选公文范文---------------- 25

---------------------------------精选公文范文--------------------------
持不懈,很实用。学校充分利用校园环 境教育学生并激发学生的自信心和学习 积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学 生提供学习的知识,这些方面非常值得 我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理 俗话说的好,”思路决定出路,细节 决定成败”。云盘小学校园每项工作都做 得非常细致,如在卫生环境上几乎看不 到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理, 从学生到校到学生离校教师能做到无缝 衔接,而且教师队伍以女教师为主,九 十多名教师,男教师只有六七位,这点 与我们寨郝中心学校非常相似。但是值 得我们好好思考的是每一位教师敬业精 神和严谨的上课态度。学校为保证教师 能不断提高,通过内容充实、实用的教 师培训,是不同年龄段的教师的得到锻 炼和成长。 学校完善的奖惩制度也很值得学 习,尤其是对中层领导、一线教师和备 课组的评价,能充分调动中层、一线教 ----------------精选公文范文---------------- 26

---------------------------------精选公文范文--------------------------
师和备课组长的积极性,因此才能搞好 集体备课,拉动各位教师的成长。尽管 学校不要求教师点名签到,但大多老师 能坚持早到晚走,这可能就是完善的奖 惩制度所体现的结果吧。
张家港云盘小学“跟岗”培训心得 城东街道朝阳小学 李杰 2017 年 3 月 13 日我们一组 8 人来到 张家港市云盘小学,受到学校的热烈欢 迎。 云盘小学是张家港市教育局的一所 直属学校,创建于 1994 年,现有 28 个 教学班,1320 名学生,95 名专任教师。 其中江苏省特级教师 1 人,苏州市名师 1 人,市级以上骨干教师 48 人,占全校教 师总数的 51%。 一、云盘印象 1.“真”是云盘小学的校训。“崇真、 尚礼、融合”是云盘小学的校风。 2.“求真理、干真事、育真才”是云 盘小学的教风。 3.“学真知、练真能、做真人”是云 ----------------精选公文范文---------------- 27

---------------------------------精选公文范文--------------------------
盘小学的学风。 校园环境首先体现学校的办学文
化,由校训引领校风教风学风,使学校 文化浑然一体。
4.云盘小学楼道文化浓郁,我在一 处连廊中拍摄到这一组照片。古人云: 琴棋书画养心,梅兰竹菊寄情。让中华 民族自强不息,清华其外,淡泊其中的 气节在耳濡目染中形成,这就是对学生 无声的教育。在云盘校园中,这样的育 人阵地随处可见,做到了让每一面墙壁 都说话,在润物无声中陶冶着学生的美 好心灵。
5.这几幅图片是有关学生阅读方面 的内容,我拍摄的目的是让我们的教师 和学生观摩一下云盘小学的做法,因为 我校正在开展书香校园建设,通过形式 多样的读书活动,落实中国学生发展核 心素养中文化基础方面-人文底蕴要素 中人文积淀这一要点 。希望他们的做法 对我们有所裨益。
二、云盘印象 ----------------精选公文范文---------------- 28

---------------------------------精选公文范文--------------------------
了解一个学校首先了解一下一个学 校的文化理念。
云盘小学主要文化理念: 办学理念:为学生的幸福人生奠基。 办学宗旨:以人为本 发展个性 和 谐至真 办学目标:精致和谐的校园 优质高 效的教育 校 风:崇 真 尚 礼 融 和 教 风:求真理 干真事 育真才 学 风:学真知 练真能 做真人 三、云盘印象 我们一行 8 人分别与校长、业务校 长、德育校长、教务主任、教研组长、 德育主任、部分班主任代表进行了座谈 交流。 1.与校长朱亚红同志交流办学理 念。 朱亚红校长是苏州市名师,著有《向 着自主进发--自主教育的创新实施智慧》 一书。在朱亚红校长的领导下,云盘小 学的自主教育已经形成一个较为完整的 ----------------精选公文范文---------------- 29

---------------------------------精选公文范文--------------------------
框架,从自主教育的概述到自主教育的 构想,从课程的开发探索到课堂教学改 革,从自主教育问题研究到自主教育评 价,从教师专业成长到自主教育管理。 朱亚红校长的“自主教育”为学生的幸福 人生奠基这一办学理念已在云盘小学开 花结果。
2.与业务校长季丽琴同志交流课程 建设。
季丽琴校长给我们做了题为《“共享 式”课堂的理性思考》的汇报交流,从课 堂教学目标、教学过程、教学资源、学 生体验几个方面阐述了“共享式”课堂的 优势。“共享式”课堂让“自主学习真正发 生”。
3、与德育副校长郭红同志交流学生 礼仪培养。
郭红校长与我们交流了学生习惯养 成方面的做法、经验与感悟。云盘小学 以学校课程《约礼》为指导,从低年级、 中年级、高年级三个阶段制定不同的礼 仪培养目标,通过入队仪式、成长仪式、 ----------------精选公文范文---------------- 30

---------------------------------精选公文范文--------------------------
毕业仪式等主题活动,贯彻学校“自主教 育”管理目标。
4.参加学校教师读书论坛教研活 动。
通过观摩云盘小学的读书论坛教研 活动,使我们体会到崇真尚美、提升教 养、发展内涵已成为云盘小学教师团队 的新追求。阅读经典、提升自我体现在 每一次的教科研活动中。
5.与部分优秀班主任交流班级管理 心得。
通过与班主任交流,我们了解到, 云盘小学已经取消三好学生评选,除了 学校拟定的 5 大类 28 个表彰项目外,孩 子们可以结合自己的个性特长和特别表 现进行自主申报奖项,每一个人学生都 有获奖的机会。
云盘小学对“优秀”有了更丰富的解 读。“你在这点行,我在那点行,今天若 不行,明天争取行。”
四、云盘印象 我们利用 5 天的时间共观摩了数学 ----------------精选公文范文---------------- 31

---------------------------------精选公文范文--------------------------
2 节、语文 2 节、科学 1 节、英语 1 节共 6 节课。
云盘小学精彩的课堂,体现出“共享 式”课堂的实践,精美的课件,展现出“共 享式”课堂的成果,教师的精彩点评,提 升了“共享式”课堂的智慧。共享式课堂: 让学生自主学习真正发生。
云盘小学希望让每一个教师精彩发 展,让教师的精彩发展成就学生的精彩 人生。
五、云盘印象 自主在这里发生 云盘小学的“自主教育”贯穿于学校 工作的各个方面,逐步形成完整体系。 从德育到智育,从实施到评价,从课内 到课外,无不彰显这一教育思想。 通过听课了解到,“共享式”课堂改 变原有的固定思维,更多的让学生参与, 走“主动学、有质疑、有收获”的教学之 路,做到了以生为本。在课堂上,老师 提供给学生学习的方法,以预习发现问 题,以独立思考质疑问难,以创设氛围 ----------------精选公文范文---------------- 32

---------------------------------精选公文范文--------------------------
激发兴趣,以小组讨论共同探究。其实 这 种 教 学 思 路 与 我 们 学 校 使 用 的 “1+3” 语文模块备课有点相近,通过这几年的 探索和李玉峰老师的指导,我们在逐渐 厘清教师“教什么、怎样教”,学生“学什 么、怎样学”的问题。但是,与云盘小学 的做法比起来,我们还缺少系统性,还 需要不断的积累、总结,最终提升到一 个理论的高度,做出属于自己的东西。
刚才说道云盘小学把“自主教育”贯 穿与学校工作的各个方面。自主学习、 自主管理、自主发展,处处都给学生创 设自主的平台。在云盘小学留下印象最 深的是--“雀之台”,这是学校为学生搭建 的一个展示、交流的平台。只要你有特 长,都可以来展示。当时我们看到的是 一个小姑娘的舞蹈展示。从宣传海报到 舞台设计,从同学助演到节目编排都是 学生自主设计。一次的展示,可能是一 生美好的印记,一次的展示,也可能给 孩子带来自信的力量,或许一次简单的 助演,都会给孩子们留下童年美好的回 ----------------精选公文范文---------------- 33

---------------------------------精选公文范文--------------------------
忆。这个小舞台,作用却不可估量,它 可能走出未来的舞蹈家、主持人,也可 能走出未来的科学家、发明人。这样一 个小小的舞台,折射出的是学生的智慧、 合作,更是学校自主教育的理念的深刻 体现。漫步校园,这种自主教育体现的 画面还有很多,自主教育已在这里盛开 出令人艳羡的花朵。
评价在这里多元 我们常说,不能用一把尺子衡量学 生,我们要尊重学生个性,正视学生差 异为基点,着眼于学生的优点和长处, 寻找学生的闪光点,创造一个良性的环 境,运用对学生多方面激励的方式,达 到树立学生的自信心,激发学生内在的 积极性。云盘小学已经取消“三好”学生 评选,在云盘小学,“优秀”有了更丰富 的解读。“你在这点行,我在那点行,今 天若不行,明天争取行”。他们的评价理 念给学生一个向前发展的动力。 当然,我们评价学生不能一刀切, 作为学校的领导,我认为,我们在评价 ----------------精选公文范文---------------- 34

---------------------------------精选公文范文--------------------------
老师时也要多元,发现老师的优点长处, 让其在不同的岗位上更大的发挥其作 用,让教师的激情激发学生的激情,让 教师的发展带动学生的发展,让教师的 精彩成就学生的精彩。最后教师、学生 的精彩成就学校的精彩。
我校是滨州市门球示范校,经过几 年的不断摸索,有几位老师已经摸到了 点门道,尤其是今年 59 岁的霍文山老师。 去年做完心脏支架手术后,本想让他做 点稍轻的工作,但是霍老师不同意,他 说他喜欢门球,愿意把自己的技术交给 学生。因为场地的原因,每天放学霍老 师都撒一遍水,早上都会看到他拉着铁 滚子压场地,不会因为场地问题耽误本 天的门球课。我深刻体会到,只有热爱 才会有无穷动力,只有真心去做,才会 不竭付出,同时也才会感到教育的幸福。 所以,我们在学校工作中,要量才使用, 让每个人做自己喜欢的课程,让每个人 发挥最大潜能。
一周的学习时间很短暂,通过观摩, ----------------精选公文范文---------------- 35

---------------------------------精选公文范文--------------------------
也通过与各位同行校长的交流,自己也 学到了很多,感谢教育局领导给我们搭 建学习的平台,也感谢各位同仁在这一 周中的友好相处。心泽境染,润物无声。 带着感动和反思,我将重新审视自己的 工作,将学习到的许多宝贵的经验,带 到今后的工作中,不断提高管理水平, 使我校的教育教学水平再上新的台阶。
跟岗学习心得 锦秋街道湾头中心小学 陈金生 2017 年 3 月 13 日至 17 日,我们第 一期小学校长跟岗培训团一组一行 7 人, 在张家港市云盘小学跟岗培训一周。在 这一周时间里,我们的生活节奏虽然紧 张忙碌,但心情是愉快的,收获是满满 的。 3 月 13 日,星期一。天下着淅淅沥 沥的小雨,虽已是春天,但感觉有些冷。 可阴雨的天气,并没有影响到我们学习 的热情。我们早早吃了饭,打着伞,步 行来到张家港市云盘小学,为的是不耽 误观看云盘小学的升旗仪式。升旗仪式 ----------------精选公文范文---------------- 36

---------------------------------精选公文范文--------------------------
活动由每个班级轮流主办。升旗仪式上, 主持人以及升旗手由班级选出的优秀少 先队员担任。升旗完成后,是班级学生 的才艺展示,旨在为学生提供展示交流 的舞台,也是云盘小学“自主教育”模式 的一个缩影。“自主教育”是朱亚红校长 近几年推行的创新教育模式,为此,学 校进行了一系列的课程改革。课程改革 是一个不断完善,稳步推进的过程,这 一过程也是全体师生共同参与、共同发 展的过程,云盘小学在积极探索与实践 新课程改革的过程中,努力做到了让校 园成为师生共同成长的乐园,且行且思 考,在坚守与创新中实现了自我超越。
3 月 14 日,星期二。今天,观摩了 由云盘小学教师执教的公开课,课后进 行了评课交流活动。云盘小学的课堂教 学模式是“共享式”课堂,倡导让学生真 正做到“自主学习”,教师的角色是引领 者、组织者、参与者,是学校自主教育 理念下师生共同构建课堂的大胆探索与 实践。数学课堂上,教师事先让学生准 ----------------精选公文范文---------------- 37

---------------------------------精选公文范文--------------------------
备好学习用的数学教具、准备单,等教 师出示要研究的问题后,学生小组合作, 讨论交流,做准备单上的题目,最后, 每小组派一名代表到前面用实物投影展 示自己的答案,师生共同分析对错。整 个课堂师生关系非常融洽,课堂气氛活 跃,孩子们的学习热情高涨,把学校“共 享式”课堂教学模式体现得淋漓尽致。在 由教师自己开发设计的绘本课程《描写 春天的诗》课堂上,教师让学生小组间 展开竞赛,采用飞花令的形式,要求学 生背诵出带有“春”字的诗句。学生争相 举手背诵,小组间不甘示弱,课堂气氛 甚是活跃。我们惊叹云盘小学学生的古 诗词背诵量如此巨大,可见他们的经典 诵读活动开展得扎实有效,值得我们对 照自己的工作进行反思。
3 月 15 日,星期三。今天天气晴朗, 温度有所上升,让我们感受到了春天的 暖意。“315”国际消费者权益日,一个特 殊的日子,我们与朱亚红校长进行了面 对面的交流。在交流中,朱校长阐述了 ----------------精选公文范文---------------- 38

---------------------------------精选公文范文--------------------------
她倡导的教育新理念------自主教育。自 主教育让学生自主学习真正发生,培养 学生良好的学习习惯,教给学生学习方 法,通过重构课程,“共享式”课堂,唤 醒学生无限的可能。如此,在不加重学 生课业负担的情况下,努力让教师提高 课堂教学效率,让学生学得愉快,学得 主动,让学生真正经历知识的探索过程。 经过几年的努力,学生的学习方式发生 了转变,真正做到了“我要学”。学生这 种自主学习的意识和能力的增强,正是 提高学习效率的根本所在。
3 月 16 日,星期四。今天,我们与 云盘小学分管德育工作的副校长郭校长 进行了面对面的交流。云盘小学的办学 理念是“为学生的幸福人生奠基”,德育 工作的核心是向学生进行礼仪教育,为 此,学校出版了德育校本课程丛书《礼 约》,通过开展一系列德育活动,对学生 进行礼仪方面的训练,取得了很好的效 果。对于一个现代公民来说,礼仪是一 种品质,一种修养。引导学生从小掌握 ----------------精选公文范文---------------- 39

---------------------------------精选公文范文--------------------------
校园、家庭和公共场所的礼仪知识,形 成良好的行为习惯,树立正确的道德观 念,长大后成为一个文明有礼的现代公 民是学校义不容辞的责任。将礼仪教育 作为活动的载体,从学校出发,融礼仪 于学生学习生活的方方面面,通过不断 的习得与强化,让学生成为“礼仪天使”, 让礼仪风范成为学生最亮的人生标签。 关注学生的精神世界,开发学生的创造 潜能,不断提高他们的生命质量,应该 成为我们教育工作者永恒的追求。
3 月 17 日,星期五。今天的学习, 给我们留下深刻印象的是“雀之台”学生 才艺展示活动。“雀之台”是学校专门为 学生进行才艺展示搭建的舞台,不管是 哪个学生,哪个小组,哪个班级,还是 哪个家庭,只要觉得自己有才艺,有自 信,就可以到“雀之台”上进行表演,全 体师生自发的前去观看,会场秩序良好, 掌声、叫好声不断,体现了云盘小学师 生的良好的精神风貌。活动过后,由朱 校长亲自给表演才艺的学生颁发荣誉奖 ----------------精选公文范文---------------- 40

---------------------------------精选公文范文--------------------------
杯,获奖的学生及其家长上台向师生讲 述学习才艺的经历。让孩子享受到成功 的喜悦,让教师享受到教育的幸福。有 人说,真正的幸福是不能描写的,它只 能体会,体会越深就越难以描述。因为 真正的幸福不是一些事情的汇集,而是 一种感觉,一种状态的持续。让教师享 受教育的幸福,是促使教师形成职业认 同感的必由之路。我们作为教育管理者, 应通过多种途径引导教师体验教育的价 值,让老师们在自我激励,自我成长的 过程中真正享受到教育的幸福。
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
----------------精选公文范文---------------- 41



热文推荐
友情链接: 工作计划 总结汇报 团党工作范文 工作范文 表格模版 生活休闲