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门与路6篇_作文(优秀版)

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青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉,然后我们写下尾语纪 念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道,我是在怀 念那段无所事事的荒唐年华,还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见,遇见另一个自己我不争将立并为。而他人,年和 子哭,明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么,只要我能见到明日朝阳,我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪,走多认 并自湿今过是的阳光。如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光, 非常沉默非常骄傲,从不依靠 从不寻找
《门与路》
门与路作文(1):
门与路
世上本没有路,走的人多了,便成了路。鲁迅先生曾如是表达他对路的理解,而我却斗 胆以为路不是被人们踩出来的。
路是为了通往门。
寒窗苦读数十载,为了什么?没错,不就是为了能金榜题名嘛!古时人们称之为科举, 咱们此刻叫它高考。这一路与各种题目厮杀,我们最后过五关斩六将站在这最后的战场。高 考就是一条通往社会的路,它将指引你通向真正精彩的人生之门。
门一向为路开着。
我们面前的门目前只有一道,那就是大学。大学的门一边连接已知,一边通往未知。已 知的是你已一路走来,如今鼓足勇气,从容应对;未知的是今后面临更多艰巨的挑战。所以, 别再羡慕苍天为一些人开了一扇又一扇窗,要清楚我们每一个人面前都有一道大门敞开着。 为胜利之门铺成功之蹄。
门与路之间存在着一种辩证关系,既是路的终点又是路的起点,诚然,门意味着一段旅 程的终止,另一端新的冒险在等待着我们亲自去开启。关键在于怎样过这段路,是走着、跑 着还是爬着?我想每个人都有不一样的状况,这取决于应对困难的态度。别以为马五光用网 络搞营销就能够整出个点子商务;别以为乔布斯啃口苹果就能创造他的苹果帝国;别以为马 化腾光靠复制就造就了如今的腾讯。我们往往看到的是透过胜利之门时那光鲜亮丽的一面, 殊不知多少人一脸贴在冷冰冰的铁门上这些巨头们的成功绝非一朝一夕,更不是所谓的人品 爆发,而是结结实实地踏在路上的那一个个深深浅浅的脚印!这条路不是别人给的,而是自 我铺起来的!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原以前这样看待人生道路。我们通往未来的遭路 亦是如此,我宁可坚信人间正道是沧桑,也不愿盲目地认为天生我材必有用,倘若不努力, 我材恐将铺路用

所以,我认为路一向就存在,每一条路都通往一扇门,它就在我们每一个人心中。想必 听到那里,鲁迅先生可能大为震怒,但是不要紧,一旦我认为我的路是对的,我就会如他所 说的一样,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
愿我们所有的考生,走踏实之路,敲开胜利之门。
门与路作文(2):
人生的门与路
人的一生,要走过许许多多的路,也要经过许许多多的门。我们不是在路上,就是在门 里。门与路,是人生最精炼的概括。参透了门与路的关系,就明白了人生的奥义。
门与路也许是矛盾的。路,是用来交通的。条条道路通罗马,曲径通幽,逢山开路都说 明了路是为了互相连通。而门,则是隔离。一如侯门深似海,从此萧郎是路人。一道门,阻 隔了交流,阻断了相思。门是门户,门是门派,总之,门是为了区分内和外的。不是一家人, 不进一家门。门内的是自我人,门外的是外人。有多少人走在各种路上,却不得其门而入, 只能停止前进的步伐。门户之见,门派之争,薄薄的一扇门,在多少人心里筑起隔膜,断了 礼尚往来的路。
但门与路,又是紧密依存的。
每一条路,都指向着一道门。没有门的路,是荒凉孤寂的绝路。柴门闻犬吠,风雪夜归 人。黑夜里,风雪交加,行路的人却不觉凄凉苦楚,全因那一道简陋的柴门。一道门的温暖, 便足够慰藉游子的心。哲学家说,我们每个人都在路上,却无时无刻不在寻找自我的家园。 门,是路的尽头,是路的归宿,是路的指引。有了门,路才不会迷失。
每一道门,都连之后一条路。没有路的门,是毫无生机的死门。两座山堵住了门前的路, 愚公发誓穷尽毕生之力,以及子子孙孙之力,也要从崇山峻岭之间开辟出一条路来。因为有 了路,才会有期望,才会有盼头。闭门自守,固步自封,只会导致腐朽衰败。比如明清时期 的中国,闭关锁国,关上国门来自高自大,最后落到一个丧权辱国、割土分疆,几至无路可 走的地步。有识之士纷纷走出去,不惜抛头颅、洒热血,去开辟新的道路,这才有了新中国 的诞生。在门里,就以为风雨无碍高枕无忧了,就不想再上路了,那是自寻死路的想法。师 傅领进门,修行在各人。门,既是路的尽头,也是路的起点。莘莘学子,辛辛苦苦走在求学 之路上,但如果进了大学之门,就不思进取,依然会一事无成。我们就应明白,大学既是求 学路上的一扇门,又是求学的一条新的路,一条更宽广的路。
门和路,就是如此不可分割。所以我们常把门和路一齐说。门路,门路,有门才有路, 有路必有门。一个人生存,就要有生存的门路。鱼有鱼路,虾有虾道,各各夺取自我的生存。 有时候,我们选取了一扇门,就是选取了一条道路。为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞 开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!从狗的门经过,以后就只能走狗道。有时候, 走上一条路,是为了打开一扇门。程门立雪,就是要打开那求知的大门。门路有很多种,有 些是旁门左道,甚至是外门邪道,有些是中门正道,看你怎样选。人间正道是沧桑,正道不 必须好走,但求的是一个心稳。心稳,路也就走得稳。

这人生的门与路,你可看得清么?你会怎样选呢?
门与路作文(3):
门与路
世上本没有路,在地上行走的人们,踩出大小不一、深浅不一的脚印,便成了后代行走 的路。这条路,是人生之路。在交叉的路上,在叉道口上,有那么几扇不一样的门,打开门, 通向的是不一样的未来。
这条路,是学子走过的路。莘莘学子在这条路上用知识造就未来,用双手谱写人生。这 扇门是高考的门坎,跨过它,就能够来到大学的大道,这是更加挑战智慧、挑战思维挑战者 的国度。
这条路,是老一辈走过的路。在这条路上,曾几经风雨,有过雨后初霁灿烂的阳光。我 们走着前辈曾走过的路,享受着他们给我们创造的幸福果实。这扇门,是创新之门,新思维 做钥匙,打开视野,在老一辈闯出的路上,用科技与新意栽出朵朵鲜花。
这条路,是我自我的路。在我十二年人生道路之后,还有许多未知的门等我打开,有我 许多未知的完美未来!透过这几扇门,我看到了我手执钢笔,在桌前写作的情景那时的我, 是一名作家,用笔去书写一段永垂不朽的佳话;我更看到了我拿着高校录取通知书,面带笑 容的场景那时的我,登上了人生的驿站,努力为未来打下坚实的基础;我还看到了
无论在何时,我们的眼前,总能看到有一条路。而路的尽头,总有一扇门。打开门,是 全新的未来、崭新的生活。用岁月和成长打开门!迎接我们的,是更具挑战性的明天!人生 之路,便是如此。
打开一扇扇门,克服重重困难,不断有新的挑战!
这样的人生,才是精彩的,才是真正有好处!
门与路作文(4):
门与路
门是通往路的起点,也是路通往的终点,它能够阻隔你,也能够让你通往世界,我们一 向在这条路中间徘徊,从未有走出过这一条路,但这条路却是唯一一条通往胜利的道路,我 们要走这条路。有些人却被堕落关上了通往这条路的门,他们放下了通往胜利的路,而走向 了那些羊肠小道;有些人则战胜了重重困难成功的走向胜利;还有一些人虽然堕落,但他们 卷土重来,再次冲击那成功的大门,有一句话说得好成功的人不是未曾被击倒的人,而是在 被击倒后,还能够用心地往成功之路不断迈进的人。他们往往有着超强的自信心。,经历了 这一次失败,他们最后冲破了那道成功的大门。

虽然通往胜利,但如果你不珍惜这唯一通往胜利,你也会堕落,浑浑噩噩,一事无成; 有些人珍惜了机会发愤图强,精益求精,通往了这条路最后的终点,通向了那道通往世界的 大门。
最终的门也会阻隔他们,但他们透过了胜利就有了信心,绝对能透过这道阻隔。
牛顿小时候在小学中成绩十分的差,老好搞一些小制作,连老师都不认为他能有什么成 绩,牛顿也是被堕落关门的人,但他却卷土重来,一次次的冲击,一次次的探索,最后他成 为了让人敬畏的物理家,发现了万有引力,创造了牛顿第必须律。
还有爱因斯坦小时候语言表达方面有障碍,老师认为他没有学习潜力,但他却老好提出 一些稀奇古怪的问题,在不断地问问题下,不断的一次次冲击下,他成功的发现了光电效应, 并提出了质能关系。
还有贝多芬,早起它的老师说他绝不是当作曲家的料,但是经过贝多芬的不懈努力,他 成为了著名的作曲家,编写了好多歌,可上天却又关掉了他的听觉,晚年失聪的他,竟依旧 作曲,创作了《田园》、《命运》、《英雄》等著名歌曲,我们最近学的《月光曲》也是贝 多芬创造的。
门和路是相通的,门是路的起点,也能够是路的终点,而路就像我们的人生,我们从生 命的大门走出,你虽然可能会被世人淡忘,但你务必要走过你的人生作文你也能够投稿,但 也能够创造你的人生,跑啊!跑啊!跑向引指着这最终死亡的大门。
门与路是相通的!
门与路作文(5):
门与路
回望我的过去,虽然只有短短十二年的光阴,但从我第一次呱呱坠地时,从我第一次参 与同伴分离时,从我第一次踏入小学校门时,从我第一次。从这无数个第一次中,我在慢慢 长大,在人生这条路上越走越远,踏下了一个个深深的脚印。在十二年的光阴中,我有过失 败,尝到了沮丧的苦味,有过成功,尝到了欣喜的甜蜜。一次次的尝试,一次次的试验,在 我成长的这本纪念册中,记下了浓墨重彩的一笔又一笔,一页又一页。这本纪念册,是我童 年的回忆,儿时的记忆。值得我永远珍藏,回味。
渐渐,我来到了这扇门前。
遥望我的未来,看不清,这扇门的确,是模糊的,是看不清的。在模糊的未来,需要我 们摸索着走过,坚持,努力,是这条路上的灯塔,他会为我们指明方向;学习、探索、创造 是它的通行证,智慧、勇气是它赐予我们的武器。记得在一中的小升初摇号时,我没有摇中, 就等于一中这扇大门,向我缓慢的关掉了,我虽然有一点失望,但是,我转念一想,既然这 扇大门向我关掉了,但是还有许多的大门向我敞开了,何必必须要纠结在这扇已经没有期望

的的大门面前呢?是金子总会发光的!我相信自我在别的中学必须会生活的更好,学习会更 棒!
世界上有两种人,一种人遇到抉择时,便会犹豫不前,甚至会退缩,而另一种人,在抉 择面前,会毫不犹豫的选取,打开自我选取的大门后,便会毫不犹豫的走下去,昂首挺胸的 走下去,充满勇气的走下去。在人生路的无数扇大门前,你究竟是做哪一种人呢?
门与路作文(6):
门与路
2015,把目光留在童年。2015,把目光投向未来。
2015,保留童真。2015,走向梦想。
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,多么有思辨色彩。其实人,永远都在 路上。曹文轩先生在《前方》中说,一辆破旧的汽车临时停在路旁,它不知来自何方?它积 了一身厚厚的尘埃。一车人,神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿?归家还是远行?然 而不管是归家还是远行,都基于同一事实:他们正在路上。
大学的门,并不是最终目的。或许,人生本没有目标,只有透过过程,才能彰显人生的 好处。但大学的门,异为重要。你有没有跨过门槛,你跨过哪个门槛,都将影响你的视野和 思维。所以,每一个人,都在努力探索一种境界。
如何走出有好处的人生?在大学里,远离社会的浮躁和喧嚣,我们该做些什么?大学的 路上,有很多脚印,有的很浅,有的很深。。走得很浅的人,以后走上社会,是否已做好充 分的准备。走得很深的人,走上社会,是否也能必须如愿。走得深或浅,这其实并不重要。 关键是,其中透露出的生活态度,是用心进取,还是得过且过。
学习、探索、创造,是成功务必的三部曲。人只有在学习中才能成长,人只有在探索中 方能进步,人只有在创造中才能体现对这个社会的价值和好处。
幼儿最明白模仿学习。呱呱坠地,婴儿学会用自我的眼睛看这个世界。父亲用那双有点 粗的手,牵着我学会了走路。从此,幼儿要用自我的脚走自我的路。学习,是人的本能。学 习,是我们探索未知世界的务必。



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